удожественной гимнастики.
Реализация проекта «Занятия художественной гимнастикой, как средство формирования у обучающихся мотивации к здоровому образу жизни» - это целенаправленный процесс содействия подростку в осознании им здоровья, как высшей ценности, в формировании ответственного отношения за него и во включении ребенка в здоровьетворение в соответствие с его индивидуальными возможностями и способностями. Этот процесс в объединении строится на принципах сохранения, укрепления и формирования здоровья, а также, на следующих принципах:
Принцип активности – предполагает в обучающихся высокую степень самостоятельности, инициативы и творчества.
Принцип доступности и индивидуализации. С учетом уровня индивидуальной подготовленности обучающегося, его двигательных способностей и состояния здоровья намечаются пути совершенствования умений и навыков, построения двигательного режима, приобщения к разным формам познавательной деятельности.
Принцип непрерывности - выражает закономерности построения педагогики оздоровления, как целостного процесса.
Принцип оздоровительной направленности - решает задачи укрепления здоровья ребенка в процессе обучения.
Принцип формирования ответственности у обучающихся за свое здоровье и здоровье окружающих людей.
Принцип связи теории с практикой – призывает настойчиво приучать обучающихся применять свои знания по формированию, сохранению и укреплению здоровья на практике, используя окружающую действительность не только как источник знаний, но и как место их практического применения.
Формированию положительной мотивации к процессу обучения, в целом, способствуют ситуация успеха, снижая эмоциональную напряжённость, улучшая комфортность взаимоотношений всех участников образовательного процесса, тем самым, реализ
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>