Грамотей

преобразовывать практическую задачу в познавательную. Познавательные: выдвигать гипотезы, осу - ществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическую цепь рассуждений
Формирование и развитие твор - ческих способ - ностей через ак - тивные формы деятельности
Формирование у учащихся иссле - довательских и деятельностных способностей к структуриро - ванию и систематизации мате - риала: компьютер, программа Microsoft Word, анализ, синтез, информационный продукт; разработка группового проекта "Суффиксы существительных" в ходе симпозиума; работа с тол - ковым словарем; интеллектуаль - ный тренинг


15-16
Суффиксы прилага - тельных
Исследование
Научиться пла - нировать и реа- лизовывать ис - следовательскую деятельность на основе анали - за морфемного состава слова
Коммуникативные: использовать свой потен - циал: мимику и жесты - для решения языко - вой задачи.
Регулятивные: прогнозировать результат дея - тельности, преобразовывать практическую задачу в познавательную. Познавательные: осуществлять анализ объ - ектов с выделением существенных и несуще - ственных признаков, устанавливать причин - но-следственные связи, строить логическую цепь рассуждений
Формирование и развитие твор - ческих способ - ностей через ак - тивные формы деятельности
Формирование у учащихся ис - следовательских и деятельност - ных способностей к обобщению теоретической информации: компьютер, порядок работы в программе Microsoft Word, ана - лиз, синтез, информационный продукт; разработка группового проекта "Суффиксы прилага - тельных" в ходе симпозиума; ин - теллектуальный тренинг


17-18
Суффиксы глаголов
Исследование