ых предметов с жизнью. Воспитывать познавательный интерес к городу на Неве.
Развивающие: развивать пространственное воображение, познавательный интерес, кругозор, творческие способности; развивать умение работать с картой полушарий, учебным текстом; развивать навыки контроля и самоконтроля, навыки практической работы в группах; развивать познавательную активность детей, умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы. развивать умения извлекать информацию, умения оформлять свои мысли в устной и письменной форме, слышать других. ЛУУД: положительно-эмоциональный настрой на предстоящую деятельность. РУУД: развивать волевую саморегуляцию, самоконтроль, самооценка. Развивать умение выполнять самопроверку по эталону и корректировку своей деятельности. ПУУД: развивать умения осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме, развивать навыки смыслового чтения, строить рассуждения. КУУД: планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками - определение способов взаимодействия; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
Образовательные: способствовать формированию знаний о городе Санкт-Петербург, его достопримечательностях, гербе, истории названия.
Принципы воспитания:
создание положительного эмоционального подъёма;
воспитание через взаимодействие;
создание ситуации успеха.
Принципы обучения:
принцип наглядности;
принцип систематичности и последовательности;
принцип доступности;
принцип целостности;
принцип минимакса;
принцип деятельности;
принцип психологической комфортности.
Методы воспитания
1. Методы формирования соц. опыта: педагогическое требование; временная работа в группе, паре.
2. Методы стимулирования и коррекции дейст
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>