. Занятие и труд человека (работа).
(Проверяем с помощью сигнальных карточек. )
На доске висит рисунок собаки.
- Какое слово спряталось на рисунке?
-Что обозначает это слово? (Собака - домашнее животное из семейства хищных).
-Когда так говорят: "Живут как кошка с собакой"? (О постоянно ссорящихся людях. ) "Как собака на сене". ( О человеке, который сам не пользуется и другим не даёт. )
- Найдите слово собака в орфографическом словаре, определите его СУО (слог, ударение, орфограмму).
Записываем слово в словарик.
-Какие действия совершает собака? ( Она лает, рычит, скулит, воет. )
На доске запись: "Собака лает".
-Распространите это предложение, каждый раз добавляя по одному слову. Варианты ответа:
- Собака громко лает.
- Лохматая собака громко лает.
- Лохматая собака громко лает на прохожего.
Запишите предложение, состоящее из трёх слов, разделите слова для переноса. ( Со-ба - ка гром-ко ла - ет. )
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:
Руки подняли и покачали
-Это деревья в лесу!
Руки согнули, кисти стряхнули.
- Ветер сбивает росу!
В сторону руки, плавно помашем.
-Это к нам птицы летят!
Как они сядут, тоже покажем.
. Крылья сложили назад.
5. Работа над новым материалом.
На доске записаны слова:
Воробей, обедал, где.
В, хорошо, лесу, как, весной.
Щебечут, в, птицы, саду.
-Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения. В конце каждого предложения поставьте нужный знак.
-Прочитайте предложение, в котором о чём-то спокойно сообщается, т. е повествуется (В саду щебечут птицы).
- Какой знак надо поставить в конце предложения, если в нем
о чём-либо сообщается?
Найдите предложение, которое надо произнес
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>