ти с сильным чувством. ( Как хорошо весной в лесу!)
Какой знак нужно поставить в конце предложения, которое произносится с сильным чувством?
-Прочитайте предложение, в котором содержится вопрос. ( Где обедал воробей?).
-Какой знак нужно ставить в конце такого предложения?
Сделайте вывод, сохраняя порядок рассуждения.
1. Если в предложении о чём-то сообщается, повествуется, то такое предложение называется повествовательным. В конце такого предложения ставится точка.
2. Если предложение произносится с сильным чувством, то такое предложение называется восклицательным. В конце такого предложения ставится восклицательный знак.
3. Если в предложении содержится вопрос, то такое предложение называется вопросительным. В конце такого предложения ставится вопросительный знак.
6. Работа с учебником (стр. 64). Прочитайте правило.
7. Закрепление изученного материала.
1. Игра на внимание.
- Хлопните в ладоши, если предложение произносится с сильным чувством.
- Топните ножками, если в предложении содержится вопрос.
-Поднимите руку, если в предложении содержится сообщение.
Как тебя зовут? Как хорошо пахнут ландыши! Начался урок.
Куда уехал Слава? В воздухе кружат пушистые снежинки.
Здравствуйте!
2. Работа с карточками.
3. Работа с учебником. Упражнения 8, 9, 10 (письменно).
4. Звукобуквенный разбор слова. (Голубь. )
8. Итог урока.
- Какие знаки препинания ставятся в конце предложений?
- Почему?
Дом. зад. -
ДАТА:Урок русского языка во 2 -м классе
Теме "Составление и различение предложений по цели высказывания и интонации"
Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одним из главных направлений в работе.
Важное место зани
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>