Глагол

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

нение коллеги.
3. У каждого есть право высказаться , поэтому не говорите слишком долго.
4. Критикуйте идеи, а не людей, которые их высказывают (не переходите на личности).
5. Не перебивайте других, когда они выступают. Ждите своей очереди.
6. За частую наилучшие идеи, рождаются в дискуссии. Успехов всем вам.





Поурочный план интегрированного урока по предметам русский язык и самопознание
Место учебы: Есикский гуманитарно - экономический колледж
Дата:
Тема: Синтаксис. Второстепенные члены предложения.
Преподаватель: Баймуханова С. А.
Группа: 304
Количество учащихся: 22
Цель урока:
Совершенствовать и обобщить знания учащихся по второстепенным членам предложениям.
Задачи:
Познавательные:
Обобщить и систематизировать знания о второстепенных членах предложения, повторить порядок синтаксического разбора предложения .

Развивающие:
развивать логическое мышление, внимание, устную речь;
развивать языковое чутье, чувствовать красоту языка.
Воспитательные:
через элементы урока поддерживать дух толерантности, принимая другие точки зрения;
воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать другое мнение, поддерживать других и быть к ним благожелательными.
Быть в поиске знаний и верить в себя.
Ценность: Праведное поведение
Качества: самоконтроль, смелость, вера в себя.
Тип урока: урок обобщения и систематизации.
Форма: урок-исследование языкового объекта.
Методы: стратегии КМ, диалогического обучения, обучение талантливых и одаренных, объяснение учителя, вопросно-ответная беседа, анализ, работа в группах, парах, индивидуальная, самостоятельная работа.
Этапы урока:
I. Организационный момент
II.

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: