ми, продолжим совершенствование техники выполнения длинного кувырка вперед с разбега, стойки на голове, а также поиграем в подвижную игру «Парашютисты». Поэтому у нас получится очень насыщенный урок, так что надо работать без задержек.
- Ребята, мы с вами уже четвертый год занимаемся гимнастикой. Давайте разберемся, что же такое гимнастика. Слово «гимнастика» заимствовано из греческого языка, в котором оно означает «тренирую, упражняю». Забавно, не правда ли? Ведь получается, что гимнастика есть в любом виде спорта! Впрочем, в Древней Греции словом «гимнастика» обозначали любые виды спорта, в гимнастику входили и борьба, и бег, и метание. Вот видите, какой это важный вид спорта. Мы знаем и утреннюю гимнастику, и спортивную, и оздоровительную. Без нее нам не обойтись. Недаром всю II четверть мы посвящаем именно ей. А сейчас ваши одноклассники более подробно поведают нам об истории возникновения гимнастики и значением ее в жизни человека.
Рассказ учащихся подготовленного дома сообщения
Все строевые упражнения, ходьба, бег и разминка проводятся под музыкальное сопровождение
-Налево, в обход по залу, шагом марш!
Четкий строевой шаг под счет
-Внимание, класс, бегом марш!
Соблюдать темп бега, не сгибаться в тазобедренных суставах, руки не опускать, интервал дистанция между бегущими в колоне 1-2 шага и т. п.
Учащиеся выполняют дыхательные упражнения. На 1-2 – руки вверх-вдох, 3-4 –вниз-выдох
l
h:l
l
Ä
Ú
l
Š
Ž
Â
Ä
Æ
Ø
Ú
Þ
Проходя по кругу, берут по одной гимнастической палке. Класс останавливается, дети поворачивается лицом к центру круга, размыкаются на руки в стороны
Повторение правил составления комплекса упражнений зарядки.
(Ответы детей. )
Сегодня, р
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>