лове и руках, играть в подвижную игру «Парашютисты»
Заключительная часть 3-5 минут1) Упражнения на восстановление - дыхательная гимнастика (йога).
И. п. Руки на животе, пальцы согнуты в кулаки – выталкивание рук к полу с вздохом
И. п. Голова вниз к полу, вдох – поднимаем к потолку голову и делаем вдох – И. п.
2) Построение, подведение итогов, домашнее задание.
3) Оценивание работы учащихся
4) Организованный выход из зала
Учащиеся выполняют дыхательные упражнения.
Руки на уровне пояса, резко толкаем кулаки вниз, как бы отжимаясь от пола, плечи напряжены, когда возвращаемся в исходное положение, бесшумно и незаметно выдыхаем ртом.
Вдох шумный «шмыгаем носом», выдох уходит сам по себе.
Учитель подводит итоги игры и урока.
Домашнее задание: узнать об истории появления гимнастики
Отмечаю лучшее выполнение
В колону по одному без шумаЛичностные УУД
Развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающегося, формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств
Страницы: << < 6 | 7 | 8