ачивать вещь ).
Русская народная сказка "Соломенный бычок " (Приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса. )
Вечер
Физическое развитие;
Социально - коммуникативное развитие;
Познавательное развитие; Художественно - эстетическое развитие
Гимнастика после сна. Закаливающие процедуры.
Театр. - игровая деятельность: "Каждому хочется котеночку помочь" (формировать у детей живой интерес к театрализованной игре, желание участвовать в общем действии и использовать все опр. Пространство)
Д/и "Не ошибись" (закреплять знания о жизни животных, птиц, насекомых)
С/р игра "Ветеринарная лечебница" ( обогащение социально - игрового опыта между детьми; развитие игровых умений по сюжету . Учить детей действовать согласно принятой на себя роли, развивать сюжет.
Труд: убрать на место игрушки, строительный материал, оборудование (учить самостоятельно убирать на место игрушки, строительный материал, настольные игры)
Просмотр видиофильма "Трудом красив и славен человек!"
Развивать представление детей о значимости различных видов трудовой деятельности в жизни человека.
Д/игра с Женей, Настей Ш.
"Мои друзья" (закреплять знания о домашних животных).
Наблюдение за черепахой. (Расширять представления детей о черепахе, ее внешнем виде и способах передвижения. )
Создать условия для работы в творческой мастерской: божья коровка из ореховой скорлупы и пластилина.
Прогулка
Беседа "Как вести себя во время проведения подвижных игр?" (учить умению контролировать свое поведение: сдерживать себя и прислушиваться к мнению других, совершенствовать себя как личность через общение
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>