Какие цели мы можем выдвинуть к нашей сегодняшней теме?
Учитель: Ребята, на сегодняшнем уроке Вы познакомитесь с элементом побочной подгруппы – железом: его строением атома, физическими и химическими свойствами, нахождением в природе.
Составление кластера
Физические
свойства
Положение
в ПСХЭ
Д. И. Менделеева
Применение
Fe
Роль в жизни
человека и
растений
Нахождение в
природе
Химические
свойства железа
Сейчас мы отправляемся в путешествие, чтобы познакомиться с удивительным химическим элементом – железом – и образованным им простым веществом. Для этого вам понадобится маршрутная карта. Внимательно рассмотрите её и чётко следуйте инструкциям. Поскольку нам придётся проводить химическое исследование, давайте вспомним правила техники безопасности при работе с растворами кислот (повторение правил).
Маршрутная карта
ДатаТема
Цель: «Изучить положение железа в Периодической системе, строение атома элемента, физические и химические свойства простого вещества, рассмотреть основные соединения железа»
Станция 1. «Визитная карточка химического элемента»
Время стоянки 5 мин. Работая в паре, определите местоположение элемента в Периодической системе, составьте электронную формулу атома. Сделайте записи в тетради.
Порядковый номер:
Период:
Группа:
Подгруппа:
Электронная формула атома:
Тип кристаллической решетки:
Вид химической связи:
Станция 2. «Геологическая»
Время стоянки 5 мин.
Задание: 1. Назвать важнейшие руды и минералы, содержащие железо.
2. Показать важнейшие месторождения на карте.
3. Заполнить таблицу.
Название минералаФормулаВажнейшие месторождения
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>