бір- бірін бағалау
Топтар бір- бірін бағалау
Шағын әңгіме жазып келуДе Бононың қалпақтары
СтикерлерТоптар бір- бірінің еңбегін саралайды.
фармативті бағалайды,
Қаншалықты деңгейде түсінгендерін байқайды.
Ашық сабақ
Тақырыбы: Абай Құнанбайұлы.
«Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ» өлеңі
Пәні: әдебиет
Сыныбы: 6 «А»
Пән мұғалімі: Икишева Асель Амангельдиновна
Жезді аралас орта мектебі 2012 жыл
Пәні: әдебиет
Сынып: 6 «А»
Тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ» өлеңі.
Мақсаты: Абай Құнанбайұлы жайлы мағлұматты толықтыра отырып, . «Шоқпардай кекілі бар қамыс құлақ» өлеңінің тәрбиелік мәнін ашу арқылы ойлау шеберлігін, сөйлеу мәдениетін жетілдіру және төрт түлік малды қадірлеп қастерлеуге, қамқорлық жасауға, эстетикалық тәрбие беру арқылы бейнелеу өнері секілді көркемөнер дүниесіне сүйіспеншілігін арттыру;
Міндеті: 1. Ынтымақтастық атмосферасын құру
2. Оқушылардың өзін және өзгені бағалай білуіне ықпал ету.
3. Сыни ойлауын арттыру.
Оқушы саны: 20
Сынып бөлмесі: 32
Стратегия: Блум таксаномиясы, Lesson study әдісі, Блиц- кездесу, толықтыру әдісі.
Қолданылатын модуль: Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, ақпараттық- коммуникативтік технологияларды қолдану, білім беру үшін бағалау және оқуды бағалау, талантты. және дарынды балаларды оқыту
БөліміЖоспардың мазмұныМұғалімнің іс- әрекетіОқушының іс-әрекетіРесурстарКүтілетін нәтиже
КіріспеЫнтымақтастық атмосферасын қалыптастыруҰйымдастыру кезеңі.
Шаттық шеңбері. Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастырып, сәлемдесемін. Арнайы кесілген қағаз қиындыларынан сәйкестендіру арқылы жылқы малының суретін құрап шығартамын.
Сабақтың эпиграфы:
«Маған айтып берсеңіз, ұмытып қалармын,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>