Жақсы мен жаман адамның қасиеттері

Ашық сабақ
Тақырыбы: Сүйінбай Аронұлы.
«Жақсы мен жаман адамның қасиеттері» өлеңі

Сыныбы: 6 «А»
Пән мұғалімі: Тайбекова И. Н
Мақсаты: Сүйінбай Аронұлы өмірі жайлы мағлұмат бере отырып, білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді қолдану нәтижесінде адамның жақсы мен жаман қасиеттерін ажырата білу арқылы оқушыларды оқу үдерісіне тарту. .
Міндеті: 1. Өлеңнің негізгі идеяларына сәйкес рефлективті ойлауын арттыру
2. Оқушыларды тиімді түрде жүйелі бағалау
3. Б ілім алу үдерісі бойынша басқа балаларға ықпал ету
Оқушы саны: 20
Сынып бөлмесі: 32
Стратегия: Блум таксаномиясы, 10сұрақ, 9ромб, Де Бононың қалпақтары.
Қолданылатын модуль: Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер, білім беру үшін бағалау және оқуды бағалау.
БөліміЖоспардың мазмұныМұғалімнің іс- әрекетіОқушының іс-әрекетіРесурстарКүтілетін нәтиже
КіріспеСыныпты қарсы алуҰйымдастыру кезеңі. Шаттық шеңбері. Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастырамын, сәлемдесемін. Сыныпты өнер, тіл, адамгершілік, еңбек, төрт түлік, ана туралы мақалдарды тақырыбына сай бөлу арқылы топтастырамын.
. Назарларын сабаққа аударады,
Шеңбер құрып орналасып, сәлемдеседі, топ құрып, оған ат қояды.
І топ- Ақыл
ІІ топ- Білім
ІІІ топ- Өнер
ІҮ топ- Жігер
Ү топ- Қайрат
ҮІ топ- ҚуатТақырыпқа сай үлестірме қағаздарКөңіл- күй көтеріліп, қызығушылық оянады.
Тұсауке
Білу.
Ой қозғау.
9-ромб тәсілі
Оқушыларға айтарлықтай маңыздысын анықтап, талқылау үшін 9 ромб тәсілі арқылы сұрақ беріледі. Сұрақтың жауабын үлкен ромбылы торға орналастыру қажет. Маңызды тармақтарды әдетте ромбының жоғарғы жағына, ал оншалықты маңызды еместерін төменгі бөлігіне орналастырады. Әр қатарда орналасқан тармақтардың маңызы