br/>- Если хотите, чтобы у вас получилась спокойная тарелочка – берите близки цвета – желтый, оранжевый, зеленый.
Если хотите праздничную, яркую тарелку – берите контрастные цвета, т. е. противоположные. Старайтесь, чтобы цвета гармонично сочетались между собой.
4. Анализ детских работ. - Давайте посмотрим, что у вас получилось?
(выставляется несколько детских работ)
-Посмотрите, удачно ли подобраны цвета?
- Хорошее ли расположение узора?
- Насколько точно автор выполнил узор?
5. Итог урока. Рефлексия. - С каким новым понятием мы познакомились?
- Какие виды орнаментов вы знаете?
- Глазки все закрыли, поднимите руку те, кто научился выполнять геометрический узор.
- Поднимите руку те, кому еще нужно поучиться. - Орнамент.
- Геометрический, растительный, зооморфный, антропоморфный.
Страницы: << < 6 | 7 | 8