инку?
-Так что же делали Волк и Заяц с соломинками?
-Есть ли у кого-то предположения, как будут называться такие фигуры?
- Правильно! (на доску вешается табличка: ЛОМАНАЯ) Но запомните, что отрезок никогда не будет считаться ломаной!
Внимательно посмотрите на наш отрезок и ломаные, что можно сказать про них? Из чего же состоит ломаная?
- Да, действительно, ломаные состоят из отрезков. (слайд 3) Они называются - звеньями (вывешивается табличка: ЗВЕНЬЯ ЛОМАНОЙ)
. Сколько звеньев в нашей ломаной?
- А у каждого звена есть начало и конец, которые называются - вершина ломаной (вывешивается табличка - ВЕРШИНА ЛОМАНОЙ). Сколько вершин у второй ломаной?
(слайд 5) - Звенья и вершины ломаной принято обозначать буквами латинского алфавита. (вывешивается табличка - ОБОЗНАЧАЕТСЯ БУКВАМИ ЛАТИНСКОГО АЛФАВИТА)
(Слайд 5,6,7) - кто хочет выйти и показать вершины и звенья ломаных?
- Теперь откройте учебник на странице 33 и рассмотрите фигуры в упражнении 4.
- Чем ломаные отличаются друг от друга? В чем их различие?
Ломаную ABCD называют незамкнутой (вывешивается табличка - НЕЗАМКНУТАЯ ЛОМАНАЯ) , а ломаную MKP называют замкнутой (вывешивается табличка - ЗАМКНУТАЯ ЛОМАНАЯ)
- Рассмотрите ломаные в упражнении 5 на странице 33. На какие группы мы их разделим?
- Какие ломаные являются замкнутыми?
-Какие являются незамкнутыми?
- А теперь посмотрим на ломаную, которая представлена на слайде (9). Её вершины я обозначила буквами латинского алфавита.
-ьДавайте вместе назовём её звенья.
- Вершина
- Это ломаная замкнутая или незамкнутая?
- А в чем ещё особенность этой ломаной?
- Как вы думаете, могут ли звенья ломаной пересекаться?
- Они могут пересекаться! Это даже написано в учебнике на странице 34! Прочт
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>