здоровья учащихся через физкультминутки;
Ресурсы: ТСО, Учебник "Математика" Рудницкая В. Н. , Юдачева Т. В. УМК "Начальная школа XXI века"; методическое обеспечение; раздаточный материал.
Этапы урока, содержание (задания)
Время
Деятельность учителя
( описание, прямая речь)
Деятельность учащихся
(описание, предполагаемые ответы)
Формы, методы и приемы обучения
Формируемые УУД
Орг. момент
1 мин.
- Здравствуйте! - Присаживайтесь.
И прекрасна, и сильна
Геометрия - страна!
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок,
Постарайтесь всё понять -
Тему новую узнать.
Открывайте тетради и записывайте число, "классная работа".
- Вы готовы слушать, рассуждать
и помогать друг другу?
Готовятся к уроку, приветствуют учителя. Затем садятся и открывают тетради.
Словесный (слово учителя)
Наглядный (презентация)
Коммуникативные: слушать и понимать речь других.
Регулятивные: нацеливание на успешную деятельность
Актуализация знаний
3 мин. мин.
На доске висят геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат, ромб, прямоугольник, шестиугольник.
- Посмотрите на доску. Что вы видите? Какое название можно им дать?
- Какие это фигуры? (название фигур). Давайте назовем каждую.
Теперь закрываем глаза.
(пока у детей закрыты глаза, быстро убираем одну из фигур)
- Открываем. Что заметили?
- Кокой фигуры не хватает?
(повторяем упражнение 3 раза)
Выполняют задание. Отвечают на вопросы учителя.
- Геометрические фигуры.
- круг, треугольник, квадрат, ромб, прямоугольник, шестиугольник.
- Одной фигуры не хватает.
Называют недостающую фигуру.
Создание проблемной ситуации
Коммуникативные:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>