t;Вода. Безопасность на воде". Сегодня на уроке мы вместе с вами попробуем ответить на вопросы: Какая бывает вода? Какими свойствами и секретами она обладает? Где мы можем встретить её в природе?
Слайд
1 минута
Учитель ОБЖ:
И решить проблему: Вода друг или враг?
Связь с литературой:
". . . Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха; Ты не просто необходима для жизни, ты и есть сама жизнь. . .
1 минута
Учитель географии:
. . . С тобой во всем существе разливается блаженство, которое не объяснишь только нашими пятью чувствами. . . "
Слайд (связь с литературой)
Учитель ОБЖ:
Так писал о воде французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери. Какие его произведения вы знаете? Найдите к следующему занятию произведения, которые он написал.
1 минута
II. Объяснение нового материала
III. Закрепление полученных знаний.
Учитель географии
Наша Земля прекрасна. "Голубая планета", так назвали Землю, когда первый раз увидели её из космоса.
Только Земля обладает огромными запасами воды. Водой покрыто 3/4 земного шара; 96 содержится в морях и океанах; 3 в озёрах, реках и подземных водах; 1 - в живых организмах и растениях. А самое главное - в воде зародилась ЖИЗНЬ!
Давайте вспомним состояния воды, которые вы изучали на окружающем мире, а помогут вам в этом опять загадки:
1) Без досок, без топоров,
Через речку мост готов. (лед)
- Какое это состояние воды? (твердое)
2) Течёт, течёт - не вытечет,
Бежит, бежит - не выбежит. (река)
- Какое это состояние воды? (жидкое)
3) Был водой, теперь летаю.
Невидимкой проживаю. (пар)
- Какое это состояние воды? (газообразное)
Мы назвали три состояния воды: назовите их (жид
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>