Генетика

/>учащимися сравнивают его с определением на слайде. Запись в тетрадь:
Неполное доминирование - доминантный ген не полностью подавляет
действие рецессивного аллеля, т. е. и доминантный и рецессивный ген
проявляют своё действие. Расщепление по фенотипу в F2 1:2:1.
Учитель: другое название "неполного доминирования" - "промежуточный
характер наследования" и многие воспринимают это буквально как в
случае с львиным зевом: белые x красные -- розовые (рис. 1. 9 учебника). Но
это не всегда так. Например, (слайд)
-андалузские куры (АА - черное оперение, аа - белое, а Аа - голубое);
-норка (АА - темный мех, аа - белый, а Аа - светлая окраска с темным
крестом);
-лошадь (АА - белая масть, аа - гнедая, а Аа - золотисто - желтая).
- Сделайте вывод.
-У гибридов F1 появляется новый признак, не характерный для родителей.
Зав. лаборатории 2 предоставляется слово для озвучивания
результатов и демонстрации мини-проекта.
Подводящая беседа - Сколько аллелей, определяющих группы крови,
известно у иммуногенетического гена "I"? Назовите их. - три аллельных
гена: А, В -доминантные, 0-рецессивный.
- Какое сочетание аллелей дает IV группу крови? - А и В.
Выполнение заказа: Первая пара - родители ребенка с IV группой крови, вторая пара - ребенка со II группой. Демонстрируют мини-проект.
Делают вывод: Ген А и ген В дополняют друг друга (кодоминанты). Такое
взаимодействие аллельных генов называется кодоминированием.
Учитель демонстрирует слайд "Варианты взаимодействия трех аллельных
генов".
Запись в тетрадь: Кодоминирование (лат. cum -- вместе и dominare --
господствовать) -- совместное участие двух аллелей в определении
признака у гетерозиготн