ук становится глухой,
От другой звучит он длинно.
Что же это? (пианино)
8. У него рубашка вскладку
Любит он плясать вприсядку,
Он и пляшет и поет -
Если в руки попадет.
Сорок пуговиц на нем
С перламутровым огнем.
Весельчак, а не буян,
Голосистый мой. . . (баян)
Какое слово получилось? (гармония)
Что такое гармония? Это слово в переводе с греческого языка означает созвучие, стройность, соразмерность.
Музыка имеет свои музыкальные краски - это музыкальные тембры инструментов, музыкальные звуки.
Сейчас вы услышите музыку и вашей задачей будет подобрать слова оттенки (прилагательные) которые характеризуют музыку и назвать музыкальные инструменты, которые вы услышите . Готовы? СЛУШАНИЕ (шествие чуд морских)
А как можно описать эту музыку? (загадочная, плавная, волшебная. . )
Какие инструменты использовал композитор для создания этой музыкальной картины?
Уч. Красочные тембры инструментов создали загадочный образ. Композитор выбирает такие аккорды, которые подчеркивают именно атмосферу загадочности, сказочной красоты.
Какую картину нарисовала вам музыка? Что мы можем представить?
(сказку)
И называется эта музыкальная картинка "Шествие чуд морских" из оперы "Садко".
Какая тема нашего урока? О чем мы будем говорить? (о гармонии) А гармония в чем? (в музыке) Как я вам уже говорила, тембры инструментов создают красочные образы. Значит музыкальная гармония какая становится? (красочная)
Сообщение темы (КРАСОЧНОСТЬ МУЗЫКАЛЬНОЙ ГАРМОНИИ) записать на доске
Музыкальная гармония прикоснувшись ко всем тайнам человеческой души, научилась быть многоликой, изменчивой, текучей. Она может изображать самые различные выражения-портреты
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>