Во поле кудрявая стояла. (Троица)
3. Не дашь пирога -
Мы корову за рога.
Не дашь блинка -
Мы хозяина в пинка. (Святки)
10. Не хочу я, аржаное жито.
Во пучок завязаться. (Праздник урожая)
4. На святого Ивана
Девки елки собирали (Иван Купалы)
11. Новый год пришел
Старый угнал. (Масленица)
5. Сыром гору набивали
Маслом гору поливали. (Масленица)
12. Коляда, коляда
Подавай пирога. (Святки)
6. Александровска береза, береза
Посреди Кремля стояла, стояла. (Троица)
7. Закрепление изученного.
Разгадывание кроссворда.
1. Что пели под окнами ряженые? (Колядки)
2. Как называются песни, в которых воспевались достоинства хозяина дома? (Величания)
3. Особым образом высказанная просьба? (Обряд)
4. Песни, обращенные к птицам? (Заклички)
5. Песни, которые пели на Пасху молодым? (Вьюнишные)
Предмет: Литература
Учитель: Балёха О. Ю.
Класс: 5
Четверть:1
Урок:
Дата:
Тема:
Загадки. Происхождение и функции. Отражение в них творческой фантазии и ума народа. Художественное своеобразие (наизусть 5 - 6).
Цель:
Продолжить знакомство с устным народным твор - чеством, рассмотреть особенности построения, пути рождения загадки, соотношение загадки и отгадки, раскрыть роль загадки в фольклоре и литературе, рас - ширить представления о типах загадок, продолжить знакомство с художественными средствами; обучать умению говорить образно.
Формирование нравственных ценностей через на - циональные традиции.
Обогащение словарного запаса учащихся.
Привитие любви у учащихся к устному народному творчеству.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>