функциональные зависимости.
Представим себя представителями следующих профессий:
I - II группы - экологи
III - IV группы - журналисты
V - VI группы - рекламные агенты.
Задания группам:
Экологам: Используя таблицу "индекс загрязнения атмосферы в городе Усть-Каменогорске" (газета "Регион-Press"от 25. 12. 08, стр. 5)
Составьте график выбросов ( на выбор)
1) С января по ноябрь - ИЗА 5 или
2) Формальдегида - с февраля по ноябрь.
Выберите удобную систему координат. Составьте комментарий, используя статью.
Журналистам:
Покажите, используя графики ( Газета "Мой город", декабрь 2008) преимущества публикации рекламы в газете "Мой город".
Рекламным агентам:
Если в 11 классе сдаешь ЕНТ и поступаешь на грант, то учишься бесплатно.
1) Составьте формулу зависимости потерь семейного бюджета (у) от стоимости обучения (х) на платной основе, если
а) срок обучения 4 года
б стоимость обучения изменялась от 180 тысяч тенге ( в 2009 году) до 340 тысяч ( в 2012 году).
2) Найдите область значений функции.
3) Найдите область значений функции, если условие а, б остаются в силе и ежемесячно выплачивается стипендия 6 тысяч тенге.
Задание на выбор: 1), 2), 4) или 1), 3), 4)
4) Составьте рекламу необходимости изучать математику.
I . Дополнительное творческое задание группам:
Построить графические интерпретации пословиц ( слайд )
1) "Чем дальше в лес, тем больше дров"
2) "Пересев хуже недосева"
3) "Выше меры конь не скачет"
4) "Какую жизнь проживешь, такую и славу наживешь"
5) "Каши маслом не испортишь"
9. Отчет групп о решении прикладных задач (слайды 20-24 )
Обсужд
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>