ение решений.
10. Отчет о решении творческих задач
Если есть различные способы, то группы должны аргументировано доказать свою правоту. Пояснение учителя о том, что пословицы - отражение устойчивых закономерностей ( зависимостей), полученных в результате наблюдений народа.
11. Заполните в таблице само- и взаимоконтроля ( См. Приложение) столбец "самопроверка"
"" -да, "-" - нет. Это первый из 8 уроков по данной теме. Наша задача - получить все плюсы.
12. Подведение итогов:
Что нового мы узнали на уроке?
Где смогли применить полученные знания?
Какие выводы сделали для себя?
Выполнили ли поставленные цели? (слайд 13 )
13. Координаторы, оцените
1) работу членов группы, учитывая активность и правильность ответов.
2) слаженность работы вашей группы.
14. Запишите Д/З
40 -42, на выбор 1262 (2), 1265 или составить графическую интерпретацию русских и казахских пословиц ( 4-5).
Спасибо за урок.
Лист рефлексии. Ф. И. учащегося
Графич.
диктант
Коллективная работа
Практическая задача
Творческое задание
участвов.
слушал
участвов.
слушал
участвов.
слушал
1
4
1
4
1
4
1
Итого
оценка
От 13 до 10 баллов - оценка "5"
От 9 до 8 баллов - оценка "4"
От 7 до 5 баллов - оценка "3".
Страницы: << < 3 | 4 | 5