Формы земной поверхности

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

познавать
Его тайны и загадки мы готовы разгадать?!
Присаживайтесь!

Актуализация знаний
Учебное задание 1 "Проверка знаний"
УЗУ: Повторить тему прошлого урока
Узу: А сейчас мы вспомним тему прошлого урока
ПЗ: Будем отвечать на вопросы
ОРД: Внимательно слушайте вопросы, поднимайте руку, если знаете ответ.
СМК:
-Какая темабыла на прошлом уроке?
-Что такое компас?
-Как пользоваться компасом?
КВ:-Какие способы оринтирования на местности ты знаешь?
ИВ:-Так для чего мы должны умень ориентироваться на месности?
УЗ 2 "Подведение к новой теме"
УЗУ: Подвести учащихся к новой теме урока
Узу: А сейчас мы с вами попробуем определить тему урока
СМК:- Сегодня на урок я принесла вам этот конверт. Давайте мы посмотрим что в нем.
ПЗ: ответим на вопросы
- Зачем люди отправляются в путешествие?
- А кто из вас сегодня готов отправиться в путешествие за новыми знаниями?
- Я очень хочу, чтобы каждый из вас сегодня совершил открытие
Какие они будут - большие или маленькие - у каждого свои.
- А какими мы должны быть, чтобы получить открытия?
- Чему мы уже научились для того, чтобы смогли отправиться в путешествие?
ПЗ: Давайте с вами сыграем в игру "Верю-не верю".
ОРД:Если вы согласны с утверждением, то вы хлопаете. Если не согласны, то - топаете. Вы не должны говорить ответы вслух.
Верите ли вы, что горизонт - это земная поверхность, которую мы видим вокруг себя? (да)
Верите ли вы, что граница горизонта, где небо сходится с земной поверхностью называется линией горизонта? (да)
Верите ли вы, что основные стороны горизонта - это СВ, ЮВ, ЮЗ, СЗ? (нет)
Верите ли вы, что компас нужен для того, чтобы ориентироваться в космо

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: