/>Вопрос: Для чего нужны алгоритмы?
Ответ: чтобы выполнять разнообразные задачи.
Приведите примеры алгоритмов, которым вы следуете в повседневной жизни.
Слайд 12. Проверка выполнения задания 1 стр. 75
Ребята у вас на столе карточки. Вам необходимо составить последовательность действий при ежедневной чистке зубов и пришивании пуговицы.
Возможные варианты:
1. Взять тюбик зубной пасты
2. Открыть тюбик зубной пасты
3. Взять зубную щетку
4. Выдавить немного зубной пасты на щетку
5. Закрыть тюбик зубной пасты
6. Положить тюбик зубной пасты на место
7. Тщательно почистить зубы
8. Прополоскать рот
9. Прополоскать зубную щетку
10. Поставить зубную щетку на место
1. Взять иголку и ножницы
2. Отрезать нитку
3. Вдеть нитку в иголку
4. Пришить пуговицу
5. Положить иголку и ножницы на место
- Проверим результаты. Слайд 13, 14
- Хорошо! На все вопросы вы ответили правильно.
- Ребята, пора продолжить наше путешествие. Посмотрите, впереди остров.
4. Остров Безымянный. Слайд 15.
- Придумайте, как можно объяснить путь до порта туристу.
Ответ: Записать или зарисовать
- Объясните многообразие ваших ответов.
Ответ: Можно записать по-разному: написать, сказать, нарисовать и т. д.
- Как думаете, какова тема урока?
Ответ: Тема урока "Форма записи алгоритмов" Слайд 16
- Какова главная цель урока?
Ответ: научиться записывать алгоритм различными способами
Итак, тема урока: "Формы записи алгоритмов"
Порт Знания (изучение нового материала):
- Если алгоритмы помогают нам выполнять разнообразные задачи, то можно сделать вывод, что и алгоритмы бывают разными, и записать их можно по-разному.
- Чтобы составить алгори
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>