ллектива - это и есть первая ступенька к достижению почетного звания лидера.
На вопрос: "Какие самые важные на ваш взгляд качества, должен иметь лидер?" большинство ребят отметили: ответственность, искренность, доброта. А вместе, обсудив, мы решили, что в лидерах необходимо развивать следующие качества:
- ответственность;
- умение общаться со всеми, сотрудничество;
- уважение и самоуважение;
- сочувствие;
- взаимопомощь;
- добропорядочность.
Таким образом, процесс воспитания активности и подготовки лидеров должен строиться на основе сотрудничества, взаимного уважения, доверия взрослых и детей. Только тогда закладывается фундамент социальной инициативы и потребность работы с человеком и для человека.
Младший школьный возраст является периодом активного формирования личности ребенка, поиска себя и своего места в жизни, определения своих склонностей и способностей. Поэтому воспитательный процесс в классе, в шко - ле нужно строить так, чтобы каждый ученик мог попробовать себя в качестве лидера.
Список использованной литературы:
1. Бодалев А. А. "Формирование понятия о другом человеке как личности".
2. Гордеева О. В. "Развитие языка эмоций у детей".
3. Кузьмина О. В. "Искусство дышать".
4. Юсупов И. М "Психология взаимопонимания".
Страницы: << < 3 | 4 | 5