Формирование учебной мотивации младших школьников на уроках изобразительного искусства

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>

рых, материал, которым планируется делать изображение может быть тоже необычен, в ходе работы может использоваться зерно, мыло и не только, также используются совершенно нестандартные или не обычные способы нанесения изображения.
Данные техники позволяют выйти за рамки эталона и создать что-то уникальное, но при этом полностью отражающее состояние души ребенка, его отношение к чему-либо, изобразить окружающую действительность со своей точки зрения, также это позволяет реализовать творческий потенциал.
Нетрадиционных техник рисования довольно много, все они уникальны и интересны, несмотря на такое разнообразие все они дают ребенку отличную возможность проявить свой талант, отразить эмоции, отношение к чему либо, изобразить окружающий мир так, как он его видит и чувствует, воплотив все это с помощью различных материалов в реальные формы и изображения. Например, одна из самых известных, техника выполнения изображения при помощи пальцев рук и ладошек, в ходе выполнения работы в данной технике ребенок может свободно проявить свою фантазию и творческий потенциал, он не только получит достаточно интересный рисунок, но и получит удовольствие от тактильного восприятия кисти, красок, бумаги.
Также есть и другие не менее интересные технологии, на самом деле нетрадиционных техник рисования большое множество, однако в статье мы рассмотрим лишь несколько.
Техника "Оттиск" привлекает детей процессом печатания и
угадывания того, что получится в результате оттиска разнообразных материалов (пробки, поролон, пуговицы, банки с дном разного размера. крышки и т. д. ).
Интереснейшая техника "Рисование по сырому листу", когда происходит растекание красок на листе, их смешение. в результате чего образуются плавные тонкие переходы цветов и

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: