методы общеизвестны и они на слайде. А также необходимо было создать условия для ситуации развития детей, определённые ФГОС ДО:
1 поддержка индивидуальности и инициативы детей.
2 свободный выбор деятельности.
3 создать условия для самостоятельной деятельности.
4 учитывать интересы детей.
5 взаимодействие со сверстниками.
Наглядность является одним из необходимых условий развития грамматически правильной связной речи ребёнка. Поэтому при включении в работу игр сравнительно легче добиться от детей усвоения материала. Причём, необходимо создать такие условия, которые определяют свободный выбор деятельности детьми, а также обеспечить поддержку детской инициативы и самостоятельности.
Для поддержания интереса и развития познавательной активности необходимо использовать игры различной вариативности.
На наш взгляд пособия, которые мы здесь представили, отвечают этим требованиям, потому что по результатам работы речь детей стала грамматически правильной, рассказы детей стали развёрнутыми, содержательными. Дети в речи стали употреблять сложносочинённые и сложноподчинённые предложения, предложения с однородными членами. Расширился словарь детей.
Для работы с детьми я изготовила такие дидактические пособия как:
Мнемотаблица
Мнемокубы
Мнемодорожки
Логический круг "Времена года"
Модель круг "Времена года"
Книга "Времена года"
"Четыре времени года"
"Времена года" на фланелеграфе
"Улитка"
"Театр погоды"
Чудо-дерево "Времена года"
Мнемотаблица является методом эффективного запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Она облегчает детям овладение связной речью. Кроме того, наличие з
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>