зывает желание и стремление к саморазвитию, самовоспитанию и, в конечном счете, благотворно влияет на формирование личности.
В нашей гимназии воспитательная работа построена по культурологическому принципу, поэтому наша воспитательная система называется "Диалог культур".
Миссия гимназии: создание реального пространства для познания культур России и Германии в рамках сотрудничества нашей гимназии со школами ФРГ и культурными центрами.
В гимназии действуют несколько воспитательных проектов, основанных на познании учащимися культурных традиций и обычаев через систему "Человек–образ–спектакль"
Поэтому тема нашего выступления " Формирование компетентности учащихся посредством освоения духовных ценностей в процессе вхождения в мир космоса театра".
Моя деятельность как педагога дополнительного образования - театральная составляющая программы « Диалог культур», которая разработана заместителем директора гимназии по ВР Зиновьевой М. А. и действует с 2005 года.
Я работаю по программе кандидата педагогических наук, заслуженного работника культуры Татьяны Григорьевны Пеня «Космос театра». Программа включена в сборник программ интегрированных курсов «Искусство» Министерства образования РФ.
Приоритетными направлениями программы «Диалог культур» являются: лингвистическое и эстетическое, я своей деятельностью осуществляю механизм реализации программы в части эстетической, культурологической, творческой.
Ориентация на творчество является мировоззренческой установкой современного воспитания и образования. Театральная деятельность позволяет развить у детей творческий потенциал, развить способность выйти за рамки сложившихся представлений. Специфика театрального искусства как искусства человековедения, где объектом исслед
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>