Формирование ИКТ-компетенций обучающихся и родителей на примере образовательного маршрута "Пора нам в оперу. . . "

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

я Мариинский театр, который находится в культурной столице России - Санкт-Петербурге.
Информация о возникновении театра, зданиях, артистах, спектаклях представлена на официальном сайте Мариинского театра:
Этот театр имеет особенности, он состоит из двух зданий - старого - исторического и нового - современного, недавно построенного.
Перейдя по ссылке, вы можете узнать об истории театра и погулять по зданиям этого театра: http://www. mariinsky. ru/about/historytheatre/mariinskytheatre/
Спросите ребенка, в каком театре ему понравилось больше, в современном или историческом здании, почему.

Шаг 9. Самарский академический театр оперы и балета.
Познакомившись с такими крупными центрами мировой оперной культуры, нельзя не сказать о том, что в нашем городе так же есть оперный театр.

Историю Самарского академического театра оперы и балета можно увидеть, перейдя по ссылке:
http://opera-samara. net/Oteatre/
Обсудите с ребенком эту экскурсию, какие он получил впечатления.
Спросите, бывал ли он в оперном театре в Самаре, захотелось ли ему посетить театр.

Шаг 10. Мультфильмы-оперы.
Предлагаем вашему вниманию оперные мультфильмы, которые будут интересны всем в любом возрасте.
http://www. music4good. ru/kinozal/multfilm-opera/

Шаг 11. Упражнение "Здания оперных театров".
Предложите ребенку выполнить упражнение на установление соответствия между названием оперного театра и его изображением на картинке. Данное упражнение поможет ребенку запомнить, как выглядят здания оперных театров.
http://LearningApps. org/display?vp1878owx301


РЕФЛЕКСИЯ
Обсудите с ребенком, что нового и интересного вы узнали из образовательного маршрута


Вот и подошло к ко

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: