азме учителя. Роль учителя привлечь к школьному этапу олимпиады, пригласить на кружки, предоставить информацию об Интернет-ресурсах и книгах. Здесь на слайде я бы хотела вам представить книги, с которыми работаю и рекомендовала бы их вам. Также вы видите ссылки на интернет ресурсы – это интернет олимпиады, проводимые заочно и очно. Так же для старшеклассников ежегодно выдается список олимпиад, дающих льготы при поступлении -перечень олимпиад 100 баллов.
На базе нашей школы работают математические кружки. Как мы проводим занятия в математических, расскажу поподробнее немного позже. Так же в нашей школе в пришкольном лагере организована группа одаренных детей, в которой мы занимаемся по направлениям математика, физика и информатика. Дети с удовольствием занимаются, решают различные логические задачи, играют в шахматы, с интересом проводят физические опыты и учатся мастерству работы на компьютере.
В-третьих рекомендую вести работу с использованием ИТ, таких как электронная почта, чаты, систем дистанционного обучения, так как важно, чтобы при самостоятельной работе ученик имел возможность оперативно посоветоваться с наставником и при чем регулярно общаться. В прошлом году готовила ученика к олимпиаде, общались по электронной почте, через дневник. ру и социальные сети. Он мог и поздно вечером прислать решение, когда его осенит и он решал задачи различными способами. Здесь на слайде можете ознакомится с интернет-ресурсами для подготовки к олимпиадам. Также в прошлом текущем году на базе нашей школы прошел Первый этап олимпиады Эйлера. Мы с Гузалией Хаматьяновной являемся кураторами этой Олимпиады в нашем городе.
Все наши учителя активно используют информационные технологии, в нашей школе имеется система Вотум, которую можно применять не только на уроках, но и в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>