з, сколько раз вы кушаете. После каждого приѐма пищи надо прополоскать рот водой. )
- А надо ли мыть уши? (Да, мыть нужно, но желательно не пользоваться ушными палочками, так как можно поранить важную часть уха - барабанную перепонку, благодаря которой в наши уши ничего не попадает из внешней среды)
- Как часто надо мыть тело? (Все организмы разные, поэтому необходимо купаться по мере необходимости. Но не желательно каждый день использовать шампунь или гели для душа, тк это воздействует на организм человека (химический состав), но некоторые части тела необходимо мыть каждый день)
- Сколько раз в день моют руки? (Чем чаще, тем лучше. Перед приёмом пищи, после улицы, после (туалета) уборной)
Провожу работу над актуализацией действий детей по режиму дня
А для того, чтоб везде успеть, надо соблюдать режим дня. Следующая станция "Режим дня"
Вспомним основные этапы режима дня. Я
называю строчку, а вы нужное слово.
Стать здоровым ты решил
Значит, выполняй . . . (режим).
Утром в семь звенит настырно
Наш весѐлый друг . . . (будильник).
На зарядку встала вся
Наша дружная . . . (семья).
Режим конечно не нарушу -
Я моюсь под холодным . . . (душем).
Поверьте, мне никто не помогает
Постель я тоже . . . (застилаю).
После душа и заправки
Ждѐт меня горячий . . . (завтрак).
После завтрака всегда
В школу я бегу, . . . (друзья).
3. В школе я стараюсь очень
С лентяем спорт дружить . . . (не хочет).
Ну вот! Ура! Звенит звонок!
Последний кончился . . . (урок)!
После обеда можно спать,
А можно во дворе . . . (играть).
И в мороз и в жару
Играть на улице . . . (люблю).
Мяч, скакалка и ракетка,
Лыжи, санки и коньки
Лучшие друзья
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>