м вопросе.
Принимают участие в дидактической игре. Хором оценивают высказывания.
ПУУД3
Упражнение
3. Организация познавательной деятельности.
3. 1
Постановка проблемы. Целеполагание
3. 2 Планирование выходы из затруднения
3. 3 Реализация построенного проекта
н
3. 4
Самостоятельная работа
4. Рефлексвно-оценочный этап
Организую подведение детей к теме
- Так давайте же определим тему сегодняшнего занятия, а для этого нам нужно объяснить значение пословицы: Здоровье дороже денег.
- Ваши предположения очень интересны, но верны ли он? Это и предстоит узнать нам.
- Кто сможет озвучить тему занятия?
-Вы абсолютно правы, сегодня мы поговорим о ценности нашего здоровья и о том, как его сохранить. Тема занятия - "Если хочешь быть здоровым" Чт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>