. . . (мои).
Мама машет из окна
Значит, мне домой . . . (пора).
Теперь я делаю уроки,
Мне нравится моя . . . (работа).
Я важное закончил дело,
И погулять иду я . . . (смело).
Я, ребята, не грущу,
Я с работы папу . . . (жду),
Домой мы весело идѐм,
Нас ужин мамин дома . . . (ждѐт).
После ужина веселье,
В руки мы берѐм гантели,
С папой спортом занимаемся,
Маме нашей . . . (улыбаемся).
Мама от нас не отстаѐт,
В руки скакалку она . . . (берѐт).
Смотрит к нам в окно луна
Значит, спать
давно . . . (пора).
4. Я бегу скорей под душ,
Мою и глаза, и уши.
Ждѐт меня моя кровать,
"Спокойной ночи"!
Надо. . . (спать)!
А сейчас мы посмотрим, все ли были внимательны. Обратите внимание на экран. Вам представлены картинки, описывающие некоторые этапы режима вашего дня. Вам нужно поставить картинки в правильной последовательности, а потом мы сверимся с образцом. Для начала, скажите, что вы видите на первой картинке?(2,3 и 4)
- Теперь давайте посмотрим правы ли были вы.
3. Путешествие на станцию "Физкультурная"
На этой станции мы разучим с вами новый комплекс утренней зарядки.
(физкультминутка) Прил 1.
Здоровье в порядке?
Проверяю усвоение последовательности КУГ
4. Путешествие на станцию "Питание"
Человек не может быть здоровым без правильного питания. Сегодня мы поговорим и об этом.
Организую игру "Полезное, неполезное"
- Предлагаю вам поиграть "Полезное, неполезное". Ваша задача внимательно прочитать и определить, какие продукты полезные, а какие нет. Полезные продукты
выделить красным карандашом, а не полезные - черным.
Продукты - морковь, чипсы, йогурт, яблоко, кока-кола,
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>