>Регулятивные:
взаимооценка
Познавательные:
слушают с целью извлечения конкретной информации
Коммуникативные:
отвечают на вопросы.
Коммуникативные:
оценивают мнение говорящего
Коммуникативные:
проводят социологической опрос (диалогическая речь)
Коммуникативные:
строят монологическое высказывание с опорой на таблицу
6
Рефлексия. Оценивание.
Давайте посмотрим на цель нашего урока (слайд 3). Как вы считаете мы выполнили задачи, которые перед собой ставили?
Отметьте на линии оценки насколько вам понравился урок сегодня
Да
Регулятивные:
соотносят результат с поставленными целями и задачами, оценивают себя, соотносят свою оценку с оценкой одноклассников и учителя
7
Объяснение домашнего задания
Write down your hometask.
Дома вам нужно будет перевести предложения на английский язык, используя лексику нашого урока.
WB p. 12 ex. 3
Записывают домашнее задание
Познавательные:
переводят предложения на иностранный язык
8
Заключительный этап
The lesson is over. Thank you for your work.
Встают, прощаются
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОК А 2
Предмет: английский язык
Базовый УМК: "Enjoy English" М. З. Биболетовой. 4 класс
Тема урока: "Употребление в речи there isthere are"
Цель урока: формирование навыков монологической речи (описание дома с опорой на иллюстрацию).
Задачи урока:
1. научить использовать оборот there isthere are.
2. активизировать использование лексики по теме "Дом".
Тип урока: Урок открытия новых знаний
Технологии : ИКТ, урок открытий (teachers guided discovery), личностно ориентированный под
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>