Ежедневные воспитательные планы

Страницы: <<  <  30 | 31 | 32 | 33 | 34  >  >>

а мы пойдем гулять? Сейчас пойдем. Можно одеваться на прогулку? Да, можно. Где твоя вешалка? Здесь, Одевайтесь быстрее, надень куртку (шапку). Гуси, кошка, тигры, лягушка, зайка, прыгай. Обведи, вырежи, приклей, розы, ромашки, сирень, радость, праздник. Можно раздеваться? Да, можно. Сними куртку (шапку, обувь), повесь куртку, положи шапку (шарф, перчатки) в шкафчик, переобувайся.
28. 10
1. Прогулка-наблюдение "Снег"
Цель: познакомить детей с явлением природы "снег".
Ход наблюдения:
1. Орг. момент
2. Какая сегодня погода?
Какое небо?
Солнце есть?
Что появилось на земле?
Какого он цвета?
Дует ветер?
3. Итог.
2. Свободная игровая деятельность.
Игра "Совушка"
Презентация :"Путешествие по Алтайскому краю"
Цель: показать красоту и богатство малой Родины. .
Ход беседы:
1. Орг. момент
2. Беседа, презентация.
3. Итог.
Учить Дениса правильно называть и показывать предметы одежды.
Когда мы пойдем гулять? Сейчас пойдем. Можно одеваться на прогулку? Да, можно. Где твоя вешалка? Здесь, Одевайтесь быстрее, надень куртку (шапку). Сегодня пасмурная погода, солнца нет, небо серое, на небе нет облаков, дует ветер, на земле лежит снег, снег белого цвета. Сова, мыши, дупло, "День наступает - все мыши оживают", "Ночь наступает, все мыши замирают, сова вылетает", стой спокойно. Можно раздеваться? Да, можно. Сними куртку (шапку, обувь), повесь куртку, положи шапку (шарф, перчатки) в шкафчик, переобувайся.
29. 10
Прогулка -- наблюдение "Облака"
Цель: Познакомить детей с природным явлением "облака".
Ход:
Какое время года на улице?
Какая сегодня погода?
Какое небо?
Солнце есть?
Какие об

Страницы: <<  <  30 | 31 | 32 | 33 | 34  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: