о заболеть.
Очень плохая привычка у Юльки, любит сосать ледяные сосульки
Глупая Юлька глотает и рада, будто бы съела сто грамм шоколада.
Однажды ангиной она заболела, и больше ни разу сосульки не ела
Подвижные игры
"Зайцы".
Цель: развивать умение быстро бегать, увертываться от ловящего.
"Не задень".
Цель: учить перепрыгивать через веревку на высоте 15 -- 20 см.
Индивидуальная работа
Развитие движений.
Цель: упражняться в попадании в цель снежком.
Генеральная уборка в классе
Цель:
Воспитывать трудолюбие.
Ход занятия:
1. Орг. момент
2. Беседа
3. Итог
"Хорошо -- плохо" -- дети рассуждают на заданную тему. Цель - развить логическое мышление и системный анализ.
Широкий и узкий, величина , зарядка, спорт, спортсмен, бегун, прыгун, боксёр, борец, пловец. Посмотрите на небо, что вы видите?
Какие сегодня облака?
Как вы думаете, будет сегодня дождь или снег?
04. 04
Наблюдение
Капель
Цель: расширить представление детей о весне, обогатить их знания новыми словами и понятиями
Описание и вопросы:
Характерное явление для начала весны -- появление сосулек. Дети наблюдают за ростом сосулек. Почему растут сосульки? Пред ложить послушать капель. Обратить внимание, что в морозную и пасмурную погоду капели нет.
С детьми понаблюдать, почему на одной стороне дома сосулек больше. Как образуются сосульки? Почему днем со сульки блестят и падают? Посмотреть, как, оттаяв, сосульки падают вниз и разбиваются на мелкие кусочки. Можно предложить детям взять сосульки, подержать их в руках, чтобы увидеть, что с ними произойдет. Прийти к выводу, что сосульки -- это замерзшая вода, от тепла они тают. Спросить, есть ли капель утром, ве
Страницы: << < 105 | 106 | 107 | 108 | 109 > >>