го. Для уроков по ОБЖ при составлении чайнвордов подбирают слова, которые отражают специфику этого школьного предмета. Например, "СветоРисКкрениЕ. . . ". Чаще всего используются чайнворды, включающие до 10 слов. При составлении чайнвордов, как и кроссвордов, используют только имена существительные в именительном падеже, единственном числе. Исключением могут быть слова, не имеющие единственного числа. Легче всего складывать в цепь слова, оканчивающиеся на согласные буквы. Невозможно продолжить чайнворд после слов с окончаниями "ь", "ъ", "ы", "й", такими словами можно закончить головоломку.
Согласно принципу научности в обучении, слова чайнвордов и определения к ним должны соответствовать стандартам, справочникам и словарям. Однако, чтобы повысить интерес учащихся к выполненным заданиям, для расшифровки могут использоваться загадки, отдельные рисунки, слова - анаграммы, синонимы и. т. п.
Сетку чайнворда, для придания ему оригинальности и своеобразия, можно расположить на фоне какой - либо фигуры, связанной с предметом ОБЖ. Лучше, когда название предмета на рисунке, служащем фоном для чайнворда, начинается с той же буквы, что и первый загадываемый термин.
Для быстрого и эффективного контроля правильности решения любого чайнворда учителю нужно заранее подготовить правильные ответы. Их можно выписать и поместить в требуемой последовательности на отдельной карточке или использовать такой же чайнворд - задание с предварительно заполненной сеткой.
Необходимо отметить, что существует множество вариантов подготовки заданий - чайнвордов. На рисунке 3 представлен вариант, в котором необходимо составить слово из оставшихся букв.
Рисунок 3. Пример домашнего задания - чайнворда, используемого при подготовк
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>