Они возбуждают познавательный интерес, обостряют эмоционально - мыслительные процессы, заставляют более пристально всматриваться в предмет, окружающую среду, наблюдать, догадываться, вспоминать, сравнивать, искать в имеющихся знаниях объяснения и пр.
Кроссворд от анг. Crossword - пересечение слов, крестословица) - игра - задача, в которой фигуру, состоящую из ряда пустых клеток, нужно заполнить буквами так, чтобы по горизонталям и вертикалям получились слова с задуманными значениями.
Рисование, составление, решение кроссвордов - занятие увлекательное и полезное, расширяющее кругозор, тренирующее память, вырабатывающее способность логически мыслить, анализировать, сопоставлять, отбирать нужные знания, приучающее к краткости и четкости формулировок, а так же грамотности, так как без названия правильного написания того или иного слова невозможно разгадать кроссворд.
Учитель должен осмысленно составлять и предлагать кроссворды, в определенной системе и последовательности, учитывая уровень знаний и умственного развития учащихся. Если ученик смог осилить кроссворд, он испытывает радость и удовлетворение, проявляет желание решать более сложные задания. Пример задания - кроссворда, используемого при подготовке домашней работы, представлен на рисунке 2.
Рисунок 2. Пример задания - кроссворда, используемого при подготовке домашней работы.
Задание. Разгадайте кроссворд "Опасные ситуации в жилище", и вы узнаете, как называется стихотворение С. Я. Маршака
Чайнворд (англ. chain - цель, word - слово) - это игра - задача по разгадыванию слов (названий, определений, терминов и т. п. ), специально составленных в виде цепи, в которой последняя буква предыдущего слова является первой следующе
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>