Эффективная форма взаимодействия семьи и школы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ельское собрание.
Тема: Развитие у школьников интереса к чтению.

Цель: Подвести родителей к осознанию необходимости развития читательской активности ребёнка.
Задачи: 1. Познакомить родителей с понятием "культура чтения".
2. Познакомить родителей с требованиями программы к технике чтения по классам и с понятием "оптимальное чтение".
3. Дать советы родителям по выработке беглого, выразительного, осознанного чтения.
4. Вспомнить детских писателей, книги которых необходи- мы к урокам внеклассного чтения.
5. Дать рекомендации родителям слабо читающих детей.
План проведения собрания.
Вступительное слово учителя.
Роль книги в жизни человека.
Анализ анкет для детей.
Анализ анкет для родителей.
Точка зрения современных психологов.
Из семейного опыта.
Если чтение дается плохо. . .
Рекомендации и советы родителям.
Заключительное слово.





Вступительное слово учителя.
- Уважаемые родители! Вы не раз слышали, что начальная школа это фундамент образования. За четыре года мы вместе с вами должны заложить как можно больше в ребёнка. И самым важным помощником в развитии ребёнка является чтение. Тема чтения всегда актуальна, но почему? Чтение помогает ребенку легко усваивать материал и хорошо учиться, развивает речь, память, мышление, логику. Учит видеть хорошее и плохое, готовит ребенка к жизни в современном обществе.
Культура чтения- это чтение литературы: научно- познавательной (статьи о природе, животных, окружающем мире) и художественной (сказки, рассказы, стихи). Приобщить к тому, чтобы ребёнок интересовался книгой, можно только личным примером и совместным общение с книгой.
Поговорим об оптимальном чтении, т. е. о чтении в темпе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: