гда готовились к уроку
Парная работа.
Работа со словарями и 2 человека находят значение этого слова в интернете
5.
Применение знаний и умений в новой ситуации
1. Вот что рассказывал писатель о том, как зарождался образ Чебурашки. "Меня часто спрашивают, как он появился на свет. Ну, во-первых, один мой друг называл там свою племянницу. Во-вторых, я однажды увидел игрушку, собранную из разных деталей, получилось очень забавно, и это навело меня на мысль об этом неизвестном до сих пор смешном и добром зверьке.
2. У писателя есть еще одна версия о происхождении Чебурашки: "История появления Чебурашки состоит как бы из двух этапов. Однажды мне предложили написать текст к документальному фильму про морской порт. Я смотрел отснятые кадры, и вдруг мое внимание привлек следующий эпизод: на экране показывают какой-то склад, куда привезли тропические фрукты, и на одной из банановых связок испуганно притаился маленький хамелеончик. Сцена эта запомнилась, а окончательный образ будущего товарища крокодила Гены сложился, когда я увидел на улице маленькую девочку в шубе, купленной ей, явно, на вырост. Бедняга выглядела довольно забавно и из-за своей не в меру длинной одежды двигалась неуклюже и все время шлепалась на землю.
- Ну вот, опять чебурахнулась, - сказал кто то из стоявших рядом со мной. После этого нужно было только прибавить немного фантазии".
-Сейчас послушаем ребят , которые расскажут нам откуда появился Чебурашка.
Подготовленные ученики рассказывают историю появления Чебурашки.
6.
Обобщение и систематизация знаний
Правда ли, что. . . .
. . . деревня, в которой поселился Дядя Фёдор, пёс и кот, называется Сметанино? ( Не
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>