ощи сказок Шварц обращался к простым и неоспоримым законам человечности. Его сказки учат добру и сочувствию чужим бедам, любви к природе, учат правдиво и объективно оценивать свои возможности, не быть заносчивыми, слушаться старших, особенно своих родителей. «Шварц чудесный писатель, нежный к человеку и злой ко всему, что мешает ему жить».
n
Ê
-Родился в Казани, работал секретарем у Чуковского…. ( называют главные события в жизни писателя)
- Шварц знаменит своими сказками.
- В произведении будет рассказываться про двух братьев, как они что-то делали.
Записывают тему в тетрадь. Решение учебной задачи. Поиск и выделение необходимой информации. Развитие умения работать с текстом. Развитие умения прогнозирования текста.
Первичное восприятие. Чтение первой части.
5 мин. -Сейчас мы с вами начнем знакомиться с этой сказкой и проверим, верны ли ваши предположения. Мы будем читать по цепочке, я буду называть, кто будет читать. Чтение по цепочке.
Знакомство с текстом. Развитие навыка чтения
Обсуждение первой части.
3 мин. -Верно ли вы сказали, о чем пойдет речь?
- Перечитайте еще раз начало сказки.
-Можно ли его назвать сказочным? Почему?
- Как называется такая вступительная часть?
- Когда происходит действие?
- Как зовут наших героев?
- Почему у героев нет имён, а есть прозвища?
- Что обещал Старший брат отцу? Зачитайте из сказки
- Поверил ли отец сыну?
- А сын выполнил обещание?
– Почему Старшему не хотелось играть с Младшим?
-почему старший брат выгнал младшего на мороз?
-Можно ли Старшего за это назвать жестоким человеком? Можно ли так поступать?
-Какое решение принял лесничий? Он правильно поступил? Почему?
-Конечно, неправильно. Ведь Старший мо
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>