игрушки)
Чем знаменито Дымково?
Игрушкою своей.
В ней нету цвета дымного,
А есть любовь людей.
В ней что-то есть от радуги,
От капелек росы.
В ней что-то есть от радости,
Гремящей, как басы.
4. Постановка учебной задачи
Цель: Выявление места и причины затруднения, постановка цели урока.
Ребята, чего бы вы сами хотели добиться на уроке?
Первое – это познакомиться с дымковской игрушкой. Научиться рисовать или лепить такую игрушку.
Молодцы, вы сами для себя поставили цель урока.
Вспомните, с какой росписью мы уже знакомы?
,
V
Ò
封Ĥ葞Щ摧㯅
摧䖻
h
h
摧䖻
摧䖻Какие элементы росписи характерны, какой цвет используется? (ГЖЕЛЬ)
5. Построения проекта выхода из затруднения (открытие нового знания)
Цель: Построение детьми нового способа действий и формирование способности к выполнению
Знакомство с дымковской игрушкой мы начнем с презентации (показ и обсуждение слайдов). Обсуждение сопровождается вопросами учителя, которые направляют детей к получению новых знаний.
Дымковская игрушка.
Ласково и нежно называют в народе эту игрушку – дымка. Откуда же такое удивительное название?
Развлечением праздника были глиняные игрушки-свистульки.
Первоначально дымковская игрушка была свистулькой, на которой можно было воспроизвести несложную мелодию или наигрыш.
Оказывается, глиняные игрушки делали зимой и ранней весной, когда шла длительная подготовка к весенней ярмарке Свистунья. «Свистопляска»
Позже свистульки постепенно уступили место простой, но очень яркой игрушке.
Чтобы обжечь игрушки, печи топили до поздней ночи, и вся слобода( село, посёлок около города) была в дыму, в дымке. От этого и возникло название Дымково, а игрушки стали называть дымковскими
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>