анный урок химии с физикой.
Вступительное слово учителя физики: Физика и химия - необыкновенные науки. Их законы универсальны. Они с успехом объясняют свойства кристаллов и живых клеток, помогают производить стыковку космических кораблей и выполнять сложнейшие операции. Сегодня мы рассмотрим связь между физикой и химией на примере одного процесса, движение ионов в расплавах электролитов. Сегодня у нас необычные уроки физики и химии: в физике будут присутствовать элементы химии и наоборот. Наша задача - расширить и углубить знания, полученные вами на уроках физики и применить их в другой области, раздвинуть границы изучаемого материала, пробудить у вас желание лучше познать самого себя.
Учитель химии: на уроке будем проводить эксперимент в парах. Будьте внимательны, активны, организованны. Основными показателями качества вашей работы будут четкость и глубина ответов, аккуратность выполнения эксперимента
II. Выход на тему урока, обсуждение целей урока
Демонстрация: Собирается схема (источник тока, лампа, угольные стержни, соединительные провода, 2 стакана один с водой, другой с морской солью, стеклянная палочка)
Соединим с источником тока последовательно лампочку и стакан с дистиллированной водой, в который опущено два угольных электрода. Замкнув цепь, мы видим, что лампа не горит, значит ток в цепи отсутствует. Теперь возьмем стакан с поваренной солью, добавим воды, слегка перемешав, замкнём цепь. Обнаруживаем, что лампа, включенная в цепь, светиться.
Вопросы: Выводы по наблюдениям делают учащиеся:
- сухая соль не проводит ток, так как нет свободных зарядов;
- вода - то же, а растворы солей, кислот и щелочей - проводят, так как есть свободные заряды. Что является свободными зарядами в растворах электролитов?
Объявление т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>