участие в фольклорном фестивале «Казачок» Система фольклорного праздника создает духовную общность детей и взрослых, на которой развиваются человеческие чувства, любовь к "малой" Родине-Кубани. Учащиеся знакомятся с кубанским народным творчеством, костюмом, народно-прикладным искусством, кубанской национальной кухней. Появляется любовь и интерес к музыкальной культуре своего региона, формируется этническое самосознание, основы личностной культуры у детей к родному языку. Мордовский фольклор рассматривается, как важнейшее средство воспитания любви к родному слову.
Ежегодно провожу с детьми такие праздники, как Троица, Масленица, деревенские посиделки, Пасха и др.
Результатом духовно-нравственного воспитания являются выступления учащихся на школьных, сельских и городских концертах, смотрах художественной самодеятельности. Зрители всегда тепло встречают наших участников. Дети выступают на концертах, посвященных Дню пожилых людей, ко Дню Победы, Дню Матери и т. д. Дети с интересом занимаются исследовательской работой по фольклору. На протяжении многих лет являюсь руководителем ученического ансамбля.
.
Вокальные достижения моих учеников отмечены грамотами разного уровня:
- 1 место за участие в фольклорном фестивале «Казачок»
- 2 место в патриотической песни «Алые паруса» в номинации вокал;
- 2 место в городском конкурсе «Юные таланты» » в номинации фольклор;
- 2 место в районном конкурсе «Русская завалинка от платка до валенка» в номинации фольклор;
- 1 место в номинации «Мир творчества»;
- 1 место за участие в музыкальном конкурсе «Две звезды»;
- 1 место за участие в конкурсе «И зажгутся новые звезды»;
Проведённая мною работа по духовно-нравственному и художественно-эстетическому воспитанию школьников также
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>