Дроби

На четвертом -- из двух.
На пятом -- только одна.
По правилу произведения получаем: 4 4 3 2 1 96 (чисел). (Ответ: 96 чисел. )
2. 273 стр. 43 (после подробного разбора у доски и в тетрадях).
-- Прочитайте задачу.
-- Чем первый случай отличается от второго? (В первом случае 4 большие коробки и 132 карандаша, а во втором -- больших коробок только 2, а карандашей 84. )
-- На сколько больших коробок в первом случае больше? (На 2. )
-- На сколько больше карандашей в первом случае? (132 - 84 48 к. )
-- Сколько карандашей в трех маленьких коробках? (84 - 48 36 к. )
-- Сколько карандашей в одной маленькой коробке? (36 : 3 12 к. )
Решение:
4 - 2 2 (к. ) -- больше больших коробок в первом случае.
132 - 84 48 (к. ) -- в двух больших коробках.
84 - 48 36 (к. ) -- в трех маленьких коробках.
36 : 3 12 (к. ) -- в одной маленькой коробке.
(Ответ: 12 карандашей. )
3. Решите задачу.
В классе 30 учеников, 16 из них -- девочки.
Какую часть всех учеников составляют девочки?
Какую часть всех учеников составляют мальчики?
-- Как узнать, какую часть одно число составляет от другого? (Надо одно число разделить на другое. )
-- Мы можем сразу ответить на второй вопрос задачи? (Нет. )
-- Почему? (Мы не знаем, сколько в классе мальчиков. )
-- Как узнать, сколько в классе мальчиков? (Из общего количества учеников вычесть количество девочек. )
Решение:
30 - 16 14 (уч. ) -- мальчики.
-- составляют девочки.
-- составляют мальчики.
(Ответ: 8/15 всех учеников -- девочки, 7/15 всех учеников -- мальчики. )

VIII. Закрепление изученного материала
1. Найдите значение выражений:
72 - 52; 72 52;
(7 - 5)3; (7 5)2;
72 7; 72 - 5.