ткрываем стр. 162 - читаем текст
На чьей стороне был перевес сил?
1 факт: персидское войско значительно превосходило греков
чем закончилась война?
2 факт: греки победили персов
- Сформулируйте проблему урока и сравните её с авторской
Проблему записываю на доске
Олимпийские игры
Древняя Греция
776 2013 2789
776 г. до н. э.
Война между греческими городами и огромным персидским царством
Ученики читают разговор Антошки и археолога
На стороне персов
Победой греков
Формулируют проблему урока: почему греки сумели победить в греко - персидских войнах?
самоопределение
Анализ, синтез,
Классификация (П) умение работать с лентой времени
Анализ (П) работа с понятиями
Извлечение информации (П)
Владеть смысловым чтением
Определять понятия
Анализировать - выделять главное
Обобщать, делать выводы
Выявлять причинно - следственные связи
Находить информацию в разных источниках(текст учебника, карта)
II Версии
Есть версии, предположения - почему греки одержали победу?
Учитель на доске записывает версии
1) Полисы объединились
2) Сильный флот у греков
3) Талантливые полководцы
4) Мужество воинов
Ученики выдвигают разные версии, принимается любая
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>