Древнее Междуречье

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>


Ожидаемые результаты: учащиеся выяснят и назовут причины победы греков в войнах с персами, будут учиться выявлять гуманистические, нравственные ценности людей и то, какое действие эти ценности могут оказать на судьбу народа и государства, давать оценку действиям государств, полководцев и простых людей в ходе главных сражений.
Тип урока : комбинированный
Формы работы учащихся: работа с картой, учебником, иллюстрациями и рабочей тетрадью.
Необходимое техническое оборудование: мультимедийный проектор, или интерактивная доска, карта " Греко - персидские войны", презентация

План
1. Страна двух рек
2. Города из глиняных кирпичей
3. Башни от земли до неба
4. Письмена на глиняных табличках
Структура и ход урока
1. Мотивация
2. Получение информации
3. Переработка информации и обсуждение
4. Подведение итогов
5. Рефлексия








Технологическая карта урока истории по ФГОС ООО
в 5 классе по теме "Эллины против царя царей"
( по учебнику "история древнего мира 5 класс" Д. Д. Данилов, Е. В. Сизова и др. )


Этапы урока
Действия учителя
Действия учащихся
Личностные результаты
Метапредметные результаты
Предметные результаты





Постановка

проблемной ситуации
Урок проводится 19 февраля 2014 года.
Какое событие происходит в нашей стране?
Какая страна стала родиной этих игр?
Сколько лет существуют олимпийские игры?
Покажите на ленте времени дату первых олимпийских игр.

Тема нашего урока называется (тема на доске) и нужно определить проблему урока.
Рассмотрим карту на стр. 161 - какое событие отражает карта


О

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: