Домашние животные

ест, где спит, где сидит?
Просит подобрать слова-карточки, подставляет слово "кот". Произносит фразу полностью "Кот спит. Кот сидит. Кот ест".
Показывает, "читает" слово-действие.




Формирование сенсорных эталонов.
Игра "Большой - маленький".
Показывает фигурки и изображения кошек (большая-маленькая).
-Покажи, где большая, где маленькая кошки.
Далее работа по картинкам: где маленькая собака, где большая собачка?
Показывает фигурки и изображения кошек, собак (большая-маленькая).
Подбирает по величине.



Рефлексивно-оценочный
Подведение итогов.
Сюрпризный момент.
-Сегодня мы говорили о домашних животных.
Показывает картинки "Домашние животные" (Альбом Иншаковой).
-Ты молодец! Выполнила много заданий. За это животные приготовили тебе подарок, он лежит в волшебной коробке, возьми его.
Прощается с гостями.
-Пока! (машет рукой)

Коммуникативные
Слушает объяснения учителя.
Регулятивные Адекватно воспринимает ритуалы поведения.
Познавательные
Сравнивает и группирует предметы, объекты.
Личностные: Положительно относится к коррекционным занятиям, принимая, соответствующие возрасту, социальные роли.







Памятка для родителей
Тема "Домашние животные".
Цель: формирование коммуникативных навыков у "безречевого" ребёнка.
Задачи:
формировать положительный эмоциональный настрой на совместную со взрослым работу;
развивать общую и мелкую моторику (учить ребенка совершать действия в соответствии со стихотворным текстом);
развивать артикуляционную моторику;
развивать фонематический слух;<