Для чего нужна экономика?

ля чего нужна экономика».
Работа с текстом (в парах). Слайд 21.
- Итак, что производит экономика для удовлетворения потребностей людей?
(Товары и услуги).
Учитель на доске открывает карточки «товары», «услуги».
œ
š
œ
Ê
è
h
h
$ h
h
( h
h
h
h
h
h
h
/ h
/ h
h
$ h
h
h
h
h
h
h
h
h
hÜ(
h
hÜ(
hÜ(
- Что такое услуги? (Это работа, которую люди выполняют, чтобы удовлетворить потребности других людей). (Слайд 22).
- Давайте вернёмся к нашей схеме. Что из нашего перечня можно отнести к товарам? Докажи свой ответ (Это вещь, предмет, с помощью которого люди удовлетворяют свои потребности).
Учащиеся называют. Учитель размещает стикеры с данными словами под карточкой «товары».
- Что из нашего перечня относится к услугам? Докажите свой ответ.
Учащиеся называют. Учитель размещает стикеры с данными словами под карточкой «услуги».
- Предлагаю продолжить список товаров и услуг. (Слайд 23). Сделаем это на примере тех предприятий нашего района, которые мы называли в начале урока.
- Продолжаем работать в парах. Каждая пара выбирает карточку с названием предприятия.
Выходят по одному представителю каждой пары, вытаскивают карточку с названием предприятия. (Слайд 24).
- Обсудите в паре, что производит данное предприятие: товары или услуги. На листке запишите пример товара или услуги данного предприятия.
Работа в парах.
Каждая пара записывает на 1 стикере пример товара или услуги, называет свой ответ и располагает стикер в нужный столбик на схеме.
- Итак, для чего нужна экономика? (Чтобы удовлетворять потребности людей).
- Что производит экономика для удовлетворения пот