br/> 1 мин
1 мин
1 мин
Актуализация новых знаний. (Г)Практическая работа ЦО 2. 1. 2. 6
ЦО 2. 1. 2. 7
- Сегодня на уроке нам предстоит с помощью экспериментов выявить основные свойства магнита
- Ребята, Папус и Мася подготовили для вас интересные задания
-Посмотрите на ваши парты, у каждой группы свой конверт с заданием
Работа, в рабочей тетради используя учебник с. 82-83
1 Группа - Докажите, что магнитное поле может на расстоянии действовать на предметы. Проведите опыт и выясните, на каком расстоянии будет притягиваться скрепка к маленькому, большому магниту. Запишите результаты исследования в рабочую тетрадь (с. 37)
2 Группа - Проведите эксперимент и сделайте вывод, какие предметы притягиваются магнитом. Запишите результаты исследования в рабочую тетрадь (с. 39)
3 Группа - Проведите эксперимент и определите действие магнита через предметы. Запишите результаты исследования и сделайте вывод
Презентация работ
С каждой группы выходит спикер и презентует работу своей группы
Формативное оценивание учителя
-Ребята, что мы с вами узнали с помощью эксперимента? (ответ и вывод учащихся)
Ф. Стратегия "Смайлик"
Взаимооценивание учащихся (2-1, 3-2, 1-3)
Критерии оценивание
1 Группа - выяснили, на каком расстоянии будет притягиваться скрепка к маленькому, большому магниту и доказали, что магнитное поле может действовать на предметы на расстоянии
2 Группа - определили и сделали вывод, какие предметы притягиваются магнитом
3 Группа - Определили действие магнита через предметы
- Теперь немного отдохнем
(Д, К) Физкультминутка "Фиксики"
Работа по учебнику с. 83 (ил
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>