аяц, кролик.
- И у кролика и у зайца тело покрыто мехом.
- У кого карточка со словом «мех»?
- В какой столбик нужно поместить карточку? («Общие признаки»)
- Проверим, правильно ли справились с заданием Алла и Саша.
-Слушайте внимательно ребят, чтобы хорошо выполнить и следующее задание.
4) Слайд: белый заяц.
- Задайте вопрос о зайце с помощью карточки («Какого цвета?»).
- Ответьте на вопрос.
$
(
,
À
Â
ú
X
Ž
$
þ
Ê
- В какое время года заяц белый?
- Для чего зимой заяц становится белым?
- Какого цвета заяц летом?
- Правильно, летом заяц серый. Слайд: заяц летом.
- Почему летом он серый?
- Саша, выбери картинку, на которой изображена зима (аппликации «Зима», «Лето»)
- Зайца какого цвета ты сюда поселишь? (фигурки зайца белого и серого цвета)
- Алла, какое время года изображено на картинке? (аппликация «Лето»)
- Зайчика какого цвета ты сюда поселишь? (фигурка зайца серого цвета)
- Приклейте зайцев на картинки.
Слайд: кролики разной окраски.
- А вы, ребята, скажите мне, какого цвета бывают кролики?
- Зимой меняется ли цвет меха у кроликов?
Слайд: кролик и заяц.
- Значит по цвету заяц и кролик одинаковые или разные?
- У кого карточка со словами «цвет»?
- Помести в нужный столбик. («Отличия»)
5) Слайд: заяц.
- Задайте вопрос о зайце по карточке («Как передвигается?»).
- Как зайцы передвигаются, мы не скажем, а покажем.
Динамическая пауза.
Зайцы утром рано встали,
Весело в лесу играли.
По дорожкам прыг-скок, прыг-скок.
И … под кусток.
Ведь лиса идёт по лесу. Слайд: лиса.
Кто там скачет, интересно?
Чтоб ответить на вопрос,
Тянет лисоньк
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>